Tag Archive | การศึกษา

ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑ ตรวจเยี่ยม ร.ร.บ้านใหม่วังตะเคียน

1057144.jpg

เมื่อวันอังคารที่ 6 มีนาคม 2561 เวลา 13.00 -15.30 น. ดร.อำนาจ บุญทรง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านใหม่วังตะเคียน ต.วังหิน อ.วังโป่ง จ.เพชรบูรณ์ ได้ติดตามตรวจสอบและให้กำลังใจพร้อมให้ข้อเสนอแนะแก่คณะครูและลูกจ้างในโรงเรียน โดยได้มีการทดสอบการอ่านออกของนักเรียน ชั้น ป.1 และนักเรียนชั้น ป.2 และติดตามการใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อการเรียนการสอนและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของโรงเรียนบ้านใหม่วังตะเคียน พบว่า นักเรียนมีความสามารถในการอ่านเป็นอย่างดียิ่ง และระบบอินเตอร์เน็ตสามารถใช้งานได้ปกติ มีสัญญาณ WIFI ครอบคลุมทุกอาคารเรียน ระบบสัญญาณมีความเสถียร สามารถใช้เพื่อการบริหารจัดการและเพื่อการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ อนึ่ง โรงเรียนแห่งนี้ มี นางพิมเสน ทองนึก เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน มีคณะครู จำนวน 4 คน เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล 2 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รวม 8 ชั้นเรียน มีนักเรียน 49 คน สำหรับปัญหาของโรงเรียนคือเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีครูไม่ครบชั้นเรียน อย่างไรก็ตามพบว่า บริเวณอาคารสถานที่สะอาดร่มรื่น สวยงาม คณะครูมีความมุ่งมั่นตั้งใจทำงาน เป็นโรงเรียนจิ๋วแต่แจ๋ว มีผลสอบโอเน็ตชั้น ป.6 ปีการศึกษา 2558 และ ปีการศึกษา 2559 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศสูงกว่าระดับประเทศ 2 ปีซ้อน ติดตามประมวลภาพได้ที่เว็บไซต์เฟสบุ้ค กลุ่มสาธารณะชื่อ เครือข่า่วประชาสัมพันธ์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑ เว็บลิงค์ https://web.facebook.com/media/set/?set=oa.1736646879715000&type=3 ·

07 มีนาคม 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

สพป.นศ.๒ ประชุมมอบนโยบายสู่การปฏิบัติขับเคลื่อนการจัดการศึกษาฯ

1056694.jpg

5 มีนาคม 2561 นายบุญเลิศ ธานีรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ประชุม รองผู้อำนวยการฯ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม ศึกษานิเทศก์ เพื่อมอบนโยบายการดำเนินงาน พร้อมทั้งเร่งรัดติดตามการดำเนินงานเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามนโยบาย โดยก่อนเริ่มการประชุมได้ดำเนินการมอบเกียรติบัตรสถานศึกษาต้นแบบ ในด้านการปลูกฝังนิสัยรักษ์สิ่งแวดล้อมฯ ซึ่งเป็นรางวัลชมเชยอันดับ 2 ตามโครงการจิตอาสาพลังแผ่นดิน ทำความดีในโอกาสเฉลิมพระชนมพรรษาครบรอบ 65 พรรษา สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณบดินทรเทพยวรางกูร สู่การปฏิบัติ จากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครศรีธรรมราช ให้แก่โรงเรียนบ้านนาตาแย้ม อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช และดำเนินการมอบเกียรติบัตรผู้ซึ่งอุทิศเวลาปฏิบัติหน้าที่ด้านการประชาสัมพันธ์ทางสื่อวิทยุกระจายแห่งประเทศไทย รายการ “เสมาปริทัศน์” ประจำปี 2560 โดยกลุ่มงานประชาสัมพันธ์ จำนวน 26 ราย และดำเนินการมอบนโยบายพร้อมติดตามการดำเนินงานสู่การปฏิบัติเพื่อให้ผลการดำเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายตามระเบียบวาระการประชุมต่อไป ณ ห้องประชุม มทร.ศรีวิชัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราช (ไสใหญ่)

06 มีนาคม 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ผอ.สพม.๓๔ ตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอนสู่ห้องเรียน โรงเรียนฝางชนูปถัมภ์ จังหวัดเชียงใหม่

1056824.jpg

วันที่ 5 มีนาคม 2561 เวลา 14.30 น.ดร.สิทธิชัย มูลเขียน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ได้ตรวจเยี่ยมการดำเนินงานของโรงเรียนฝางชนูปถัมภ์ จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อติดตามการจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะอาชีพเพื่อการมีงานทำ (โครงการร้านกาแฟ HUG CUP) การค้นหาการดำเนินกิจกรรมของโรงเรียนที่เป็นผลสำเร็จ (Best Practice) อาทิเช่น สถานศึกษาสีขาว โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนสร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมดีเด่น โรงเรียนสถานศึกษาแข็งขัน ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียงตามรอยศาสตร์พระราชา โครงการธนาคารโรงเรียน แผนการเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมกับ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ โรงเรียนตามโครงการโรงเรียนอัฉริยะจรรยา ร่วมกับ สพฐ. ฯลฯ ติดตามการเสนอของบแลกเป้าและตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอนสู่ห้องเรียน นอกจากนี้ ยังได้พบปะพูดคุยกับนักเรียนเพื่อแนะแนวทางการศึกษาต่อและเป้าหมายการดำเนินชีวิต พร้อมทั้งเยี่ยมชมห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก โอกาสนี้ นายนิรันดร หมื่นสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนฝางชนูปถัมภ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครู ได้รายงานผลการดำเนินงานและสภาพปัญหาของโรงเรียน โดยมี นางจีรฉัตร ศิริ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพิเศษ ร่วมติดตามเพื่อเก็บข้อมูลของโรงเรียน ดูภาพกิจกรรม https://www.facebook.com/supaporn.yosboonruang/media_set?set=a.201064641…

06 มีนาคม 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู้รายงาน นางสาวชนัดดา รวดเจริญ

สถานศึกษา โรงเรียนบรบือวิทยาคาร อำเภอบรบือ จังหวัดมหาสารคาม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

ปีที่พิมพ์ 2561 บทคัดย่อ การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบรบือวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 32 คน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบสมมติฐาน ใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.06/80.31 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีค่าเท่ากับ 0.7032 แสดงว่า ผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 70.32

3. นักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.46, S.D. = 0.81)

โดยสรุป ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การสื่อสารและระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ครูผู้สอนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้ตลอดจนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนให้สูงขึ้นและสามารถนำไปเป็นเครื่องมือเรียนรู้ในวิชาอื่น ๆ ต่อไป ‹ โครงการหลักสูตรฝึกอบรมพี่เลี้ยงเด็ก รุ่นที่ 27 แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยวิธีการสอนแบบ SQ4R เพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึก ›

จันทร์, 5 มีนาคม 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

สพป.สงขลา เขต ๑ ร่วมงาน Open House โรงเรียนวัดเจดีย์งาม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๐

1055354.JPG

วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 09.30 น. นายสุทรรศน์ ซุ้นจ้าย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 เป็นประธานเปิดงาน “กิจกรรมเปิดบ้านเจดีย์งาม (Jedeengam Open House)” ประจำปีการศึกษา 2560 พร้อมเยี่ยมชมผลงานนักเรียน โดยมีนายสุระกฤต จันทร์ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเจดีย์งาม คณะครูและนักเรียนร่วมให้การต้อนรับ อีกทั้งยังมีนายกเทศมนตรีตำบลบ่อตรุ, ผู้อำนวยการสถานศึกษา, กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, ผู้ปกครองและนักเรียนร่วมเป็นเกียรติและร่วมงานดังกล่าว

สำหรับการจัดงานในครั้งนี้จัดขึ้นเป็นปีแรก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประชาสัมพันธ์โรงเรียน, เพื่อรายงานผลการดำเนินงานที่ผ่านมา ในรอบปีการศึกษา 2560, เพื่อจัดกิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ, เพื่อจัดนิทรรศการผลงานและฐานกิจกรรมนักเรียนสู่สายตาชุมชน และเพื่อเปิดบ้านให้ชุมชนเข้ามาชมกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

28 กุมภาพันธ์ 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ประชุมการสร้างแนวปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา

1055371.JPG

วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 09.00 น. นายเต็ม เสืออ่วม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ได้เป็นประธานประชุมการสร้างแนวปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เกี่ยวกับภารกิจของสำนักงาน การจัดแผนพัฒนาการศึกษา การพัฒนามาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา การใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน และการวิเคราะห์งานอันอาจเกิดจากผลประโยชน์ทับซ้อน เพื่อให้บุคลากรทุกคนรับทราบ และพัฒนาการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นไปในแนวทางเดียวกัน โดยมี รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ผู้อำนวยการกลุ่มและบุคลากรในสังกัด ณ ห้องประชุมชั้น 3 อาคาร 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 …ปราณี:ข่าว/กุศาวดี:ภาพ

28 กุมภาพันธ์ 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

สพป.เลย เขต ๒ ประชุมคณะกรรมการการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test:NT) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๐

1055100.JPG

วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2561 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต ๒ ได้จัดประชุมคณะกรรมการดำเนินการ การทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test:NT) ปีการศึกษา 2560 ซึ่งจะทดสอบในวันที่ ๗ มีนาคม ๒๕๖๑ พร้อมกันทั่วประเทศ โดย นายพลชัย ชุมปัญญา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 เป็นประธานเปิดการประชุม โดยมอบนโยบาย การทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ หรือ NT ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ มีความสำคัญ สนามสอบมีทั้งหมด ๒๐ สนาม ตามกลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสังกัด ซึ่งประธานสนามสอบถือเป็นบุคคลสำคัญที่จะต้องดูแล และจะต้องประชุมทำความเข้าใจแก่กรรมการกลาง กรรมการคุมสอบและผู้เกี่ยวข้อง มีหน้าที่อนุมัติ กำกับติดตามให้การสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อยบริสุทธิ์ ยุติธรรม กรรมการกลางมีหน้าที่ที่จะต้องดูแลประสานงาน ส่วนกรรมการคุมสอบก็ให้ศึกษาคู่มือแนวปฏิบัติให้ชัดเจน และถึงแม้จะไม่มีผู้มาสังเกตการณ์จากส่วนกลาง ก็ขอให้ปฏิบัติหน้าที่ให้ดีที่สุด เพราะเป้าหมาย ที่สำคัญคือคุณภาพและมาตรฐานของเด็กนักเรียน

28 กุมภาพันธ์ 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ